I kunst og håndverk kan blogg brukes både som et kommunikasjonsverktøy,
som en måte å vise frem arbeidsprosess og å presentere eget produkt og det å
kunne lage en blogg er selvfølgelig lærerikt i seg selv. Eleven får her
verdifulle digitale ferdigheter og en innsikt i hvordan ting fungerer på baksiden
av bloggen og ikke bare hvordan en glansfull forside virker.
Gjennom å bruke blogg vil eleven kunne få innsikt i hvordan
de produserer informasjon i tekst og bilde. Dette er et av kompetansemålene etter
7.trinn i kunst og håndverk under visuell kommunikasjon:
”Sette sammen og
vurdere hvordan skrift og bilde kommuniserer og påvirker hverandre i ulike
sammenhenger”
De vil måtte se en sammenheng mellom foto og tekst, de vil
kunne bruke forskjellige verktøy som å kunne redigere og tilpasse foto. De vil
kunne få mulighet til å bruke animasjon, film og video. Når eleven jobber med
blogg vil det samtidig være viktig å gi eleven god informasjon om kildekritikk,
personvern og opphavsrett dersom eleven ønsker å bruke bilder/foto/film osv som
ikke er egenprodusert.
Alt dette finner vi i de grunnleggende ferdighetene i
kunnskapsløftet, under digitale ferdigheter:
”Å kunne bruke digitale verktøy i kunst og håndverk er viktig for å søke informasjon og for selv å
produsere informasjon i tekst og bilder. Produksjon av digitale bilder står
sentralt i elevenes arbeid med foto, skanning, animasjon, film og video. I
denne sammenheng inngår holdninger til kildekritikk, personvern og kjennskap
til regler om opphavsrett. Multimedier inngår i presentasjon av egne og andres
arbeid. Kunnskap om estetiske og digitale virkemidler er avgjørende for bevisst
kommunikasjon.”
Gjennom blogging har elevene en flott mulighet til å kunne
ta del i hverandres arbeidsprosess og til å kunne presentere eget arbeid. Dette
fører slik jeg ser det, med seg minst to ting: Elevene vil kunne se hverandres
arbeide og få inspirasjon av hverandre og elevene får mulighet til å føle en
stolthet ved å kunne presentere eget produkt på en profesjonell måte. Dette vil
igjen skape selvtillitt hos eleven og sannsynligheten er stor for at eleven vil
legge litt ekstra i det når det skal presenteres på en slik måte.
Det man derimot skal være litt obs på er at i en blogg er
det mulighet for å kommentere. Dersom man som lærer skal introdusere blogging
som en del av undervisningen er det viktig at man har mulighet til å følge
dette opp på en tilfredsstillende måte. Elevene må instrueres nøye i hvordan
dette kommentarfeltet skal brukes slik at det ikke blir en arena for mobbing.
Jeg tror det kan være en fordel å i starten kun åpne for stjerner og ikke
ønsker i kommentarfelter, dersom elevene ikke er vant til å evaluere hverandre
konstruktivt.
